Кто ответит, если ребенок не сдаст тест и получит стресс?
Вчера «Комсомолка» опубликовала материал «Младшеклассников собираются тестировать», в котором рассказывалось о планах Министерства образования уже с четвертого класса начать вводить тесты, чтобы систематизировать знания учеников. В связи с этим мы попросили читателей ответить на вопрос: стоит ли вводить тесты для четвероклашек?
Ольга, 30 лет, Киев:
- Вспоминаю, как волновалась на экзаменах, учась в старших классах. До сих пор мурашки по коже идут. Так нужен ли моему ребенку в таком маленьком возрасте стресс, который он может получить в случае неудачи на тестировании? Сомневаюсь, как сомневаюсь и в том, что тестирование систематизирует знания учеников четвертого класса.
Марина Осипова, 32 года, Киев:
- Сын учится в третьем классе, из школы приносит одни пятерки. Выходит, что в следующем году ему, видимо, придется сдавать тестирование. А если он, отличник, не сможет справиться с этим испытанием? Тогда, получается, у него нет системного мышления? Не проявится ли у моего маленького сына комплекс неполноценности?
Нина Матвеева, 55 лет, Киев:
- Я окончила школу с золотой медалью, заслужила ее и моя дочь. Обе получили высшее образование. Сейчас дочь работает биологом в одном из научно-исследовательских институтов США. Так чем же советская система обучения была хуже той, которую сегодня навязывают моим внукам? Неужели от того, что десятилетние дети, и так загруженные сложной программой обучения, будут вынуждены сдавать еще и тесты, улучшатся их знания? Сомневаюсь.
