• Главная
• Общество

Фото: Дети в школе рады далеко не любой книжке, так что выбирать их нужно внимательно.

ТРИ МЕСЯЦА ПРОГРАММУ ЧИСТИЛИ И УМЕНЬШАЛИ 

Киевские учителя добились своего - программу по всемирной литературе пересмотрели. По-новому дети начнут учиться с сентября 2013 года.  Одним из инициаторов противостояния стала преподаватель всемирной литературы одного из киевских лицеев Ирина Мегедь. Результатом она довольна: 

- Острые углы сглажены, программа уже не так ужасна, как в первом варианте. Нам вернули многих авторов, и главное - учли замечания по поводу новых текстов. В результате список современных авторов очень хороший! Для малышей - "Чарли и шоколадная фабрика". "Чайка Джонатан Ливингстон"… Барбара Космовская - замечательная современная писательница, очень любима, особенно девочками. 

А еще список литературы сократили, из него выбросили около 10-15% произведений. Правильно сделали, считают учителя: всемирная литература огромна, но если перегрузить школьника, он ее в лучшем случае не запомнит, в худшем - возненавидит. 

Убирали книги целиком или по частям - например, оставили меньше "Песни про Гайавату" и "Дон Кихота". В 8-м классе остался общий обзор Вед и Корана вместо чтения гимнов и сур, а Евангелие читают не целиком. 

- Самым катастрофичным был 9-й класс. Ни один учитель не хотел бы идти это преподавать, поверьте… Там были и поэты серебряного века, и постмодернист  Милорад Павич. К счастью, ушел серебряный век и появились "Тевье-молочник", "Убить пересмешника", - говорит Ирина Мегедь. 

Программы писали, видимо, разные люди. Не обошлось без мелких недочетов. Например, в первом варианте в 6-м классе дети знакомятся с Мацуо Басё и его хокку. А в окончательном варианте - уже с его хайку. В принципе, разницы нет, это синонимы, просто хокку - более древнее название трехстиший, сегодня японцы говорят хайку. Авторы верно поправили, главное, чтобы дети не запутались. 

А вот с потерявшейся девочкой Алисой сложнее: в 5-м классе в списке обязательной литературы записано "Льюїс Керролл "Аліса в Країні див", а в дополнительной значится "Керролл Л. "Аліса в Задзеркаллі". 

ИЗ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ - В НЕОБЯЗАТЕЛЬНУЮ 

Некоторые произведения заменили: например, Федор Достоевский в 9-м классе представлен не сложными произведениями, а рассказом "Мальчик у Христа на елке". 

- Еще из программы убрали "тяжелого" Генриха Бёлля, а добавили "Альпийскую балладу" Быкова. Это правильно, она легче, в ней о войне и о любви. Сильно порадовало, что убрали кинороманы - произведения, написанные для экранизации. Они хороши, но это не вершина литературы! А столько вещей есть, которые больше нужны в программе, - говорит Ирина Мегедь. 

Многие произведения у составителей рука не поднялась выкинуть - их перенесли в программу для дополнительного чтения. А вот  рассказы Рея Брэдбери и Роберта Шекли "передвинули" из 5-го в 6-й класс - видимо, более подготовленный. На один класс "повысили" и другого классика научно-фантастической литературы - Айзека Азимова. Его произведение "Специалист" перенесли из 6-го в 7-й класс. 

Многие были шокированы, когда не нашли в программе "Тараса Бульбу", но, уверяют в Минобразования, его просто перенесли в курс украинской литературы. 

- Конечный результат: это не "мы выиграли" - это "они проиграли". Авторы пошли навстречу мнению общества. Было всем сложно: и учителям, которые писали, поднимали шум, и составителям, которые не ожидали такой реакции. Но выиграли дети, это самое важное, - считает Ирина Мегедь. - Правильно мой ученик заметил, новое - или очень сложное, или "попсовое". Нужно искать середину. Тот же "Гарри Поттер" - он неплохой! Просто нужно ли его изучать в школе? 

Теперь на очереди - 10-й и 11-й классы. Список литературы в них тоже собираются менять. Учителя надеются, что это снова произойдет гласно, с обсуждением общественностью. 

ПОДРОБНОСТИ 

Мы сравнили две программы - ту, что предлагали Минобразования в апреле, и ту, что в результате приняли.