Сообщение Национальной полиции о пытках детей в столичном частном коррекционном детском саду всколыхнуло общество. И очень всех возмутило видео, где воспитательница силой удерживает на полу малыша, прижав его тяжестью своего тела и заламывая ребенку руки.
Впрочем, мнения разделились: одни осуждают воспитателей, жестоко относящихся к детям с особыми потребностями, другие оправдывают их, считая, что уголовное дело спровоцировано. KP.UA выслушала несколько точек зрения.
Эксперты подтвердили, что была пытка
Речь идет об одном из детских садов общественной организации "Центра АВА-терапии", который в 2012 году создала киевлянка Елена Цымбаленко. Это сетевое заведение, имеющее свои отделения в столице, Вышгороде и Чернигове. В сады принимают детей с расстройствами аутической спектру. Стоимость обучения и коррекции составляет от 8 до 15 тысяч гривен, и это еще далеко не самый высокий ценник на рынке подобных услуг.
Как свидетельствуют в полиции, именно физические особенности детей, которые не в состоянии рассказать, а иногда и понять, что с ними происходит, позволяли воспитателям издеваться над ними. Малышей закрывали в шкафах, наступали ногами им на руки, связывали скотчем, подавляли, применяли болевые приемы, высмеивали и оскорбляли.
- Информацию о физических и моральных издевательствах над детьми получили сотрудники миграционной полиции, были проведены оперативно-розыскные действия. В настоящее время установлены три пострадавших ребенка, четырем воспитателям предъявлено подозрение в пытках. Все факты подтверждены видеодоказательствами, прошедшими государственную экспертизу. Обнародованное видео – это лишь один фрагмент, таких моментов много, – говорит спикер Киевской городской прокуратуры Надежда Максимец.
В прокуратуре подчеркивают, что не имеют вопросов к функционированию детского сада и к образовательным методикам, которые там использовались. Эту оценку должны дать специалисты.
- Уголовное дело возбуждено против конкретных людей, которые совершали действия, недопустимые к детям вообще, безразлично, какой у них возраст и состояние здоровья, - говорит Надежда Максимец.
В настоящее время всем четырем воспитательницам суд избрал строжайшую меру пресечения - содержание под стражей без альтернативы.
"Моему ребенку помогли в этом центре"
По информации, полученной от родителей, сейчас детский сад, вокруг которого разразился скандал, не работает. Свою версию событий выложила в фейсбуке основательница "Центра АВА-терапии" Елена Цымбаленко. По ее словам, экспертное заключение сделано на основании рассказов "постороннего мальчика, который не является специалистом", он "никто" и был "внедрен" (вероятно, речь идет об агентурном работнике полиции). А доказательств, что было правонарушение, нет.
– И завтра эта ситуация может повториться в любом заведении абсолютно. Поэтому боремся, потому что за нами люди, за нами дети, за нами семьи. Мы имеем чрезвычайные результаты, наши результаты беспрецедентны, - заявила руководитель центра.
У Елены Цымбаленко есть группа поддержки. В сети можно найти много одобрительных отзывов родителей, которые благодарны заведению за работу с детьми.
- Моему ребенку помогли в этом центре. И я полностью на стороне Елены. То видео, которое демонстрируют как жестокие издевательства, может быть удержанием ребенка во время истерики, - рассказывает KP.UA Вероника Лукьянчикова. – У моего сына где-то в 3 – 4 года тоже такое случалось, когда ему что-то не нравилось. Сейчас сыну 10 лет, он провел в детском саду Елены 2,5 года. Там ему поставили речь, потому что он ничего не говорил, социализировали, подготовили к школе. Последний год я отдала ребенка в стандартный детский сад, потому что именно Елена сказала, что пора двигаться дальше.
По словам Вероники, ее сын пошел в обычную школу, сейчас говорит на четырех языках, имеет феноменальную память и прекрасно ладит со сверстниками.
– Никто никогда не догадается, что он был аутистом. Благодаря Елене мой ребенок получил шанс на хорошее будущее, на развитие, образование. Я ей очень благодарна! Она помогла многим детям и родителям. Уголовное дело против воспитательниц сада сфабриковано, я уверена! Никакого насилия над моим ребенком не было, он охотно ходил в сад, любил педагогов. Я видела в саду разных детей с проявлениями аутизма. Некоторые кричали, кусались, не реагировали на объяснения, бросались на пол и дрались головой. Но и таким помогали! Если закроют центр Елены, отберут надежду у многих семей.
"Перезвонила и спросила: Аня, а что вас смущает?"
Была удовлетворена работой центра и Анна Дубчак, отдавшая туда своего сына Андрея. Пока... не увидела в сети то самое обнародованное полицией видео.
- Приблизительно в пять вечера открываю публикацию полиции, смотрю видео, а на нем мой сын! Лежит на полу, какая-то тетя сидит и заламывает сыну руки. Ребенок кричит: «Больно!» – с ужасом вспоминает Анна Дубчак. – Чтобы вы понимали, у сына трудности с речью, он не понимает до конца эмоций, как и любой ребенок с аутизмом. Соответственно, если он кричал "больно", то ему действительно было очень больно! Представьте мое состояние, я чуть сознание не потеряла.
С Еленой Цымбаленко Анна и ее ребенок работают давно.
– К этому человеку у меня было очень большое уважение. Она нам очень помогла в 2018 году, когда мы приехали в ее центр в Чернигове. Но там я была вовлечена в процесс, меня учили, как с ребенком заниматься. Наказанием за истерики было приседание, но в этом я плохого не видела. Физкультура снижает кортизол, и сын успокаивался, – продолжает мама мальчика. – В Чернигове мы пробыли 8 месяцев, у меня не было никаких претензий, я всегда рекомендовала этот центр.
О киевском периоде сотрудничества с центром Анна сейчас вспоминает с подозрением.
– Уровень доверия был такой, что я не обращала внимания на нюансы. Через некоторое время Андрей дважды приходил из садика с порванным рукавом. Сначала на одном свитере, затем на втором. Воспитательницы сказали, что он сам одежду разорвал. Я еще удивилась, как ребенок может разорвать на себе вязаный свитер. Я постоянно спрашивала сына, как дела в садике. А он выучил одну фразу – "все хорошо", так и говорил. Абстрактные понятия для него очень сложны.
Мама мальчика попросила директора центра объяснить опубликованное правоохранителями видео.
– Она мне перезвонила и сказала: «Аня, а что вас смущает? Это видео вырвано из контекста. Он истерил, хотел нанести себе вред, а мы его зафиксировали, чтобы он не сделал себе беды». Меня смутила ее позиция, вместо того, чтобы во всем разобраться, она считает это нормальной методикой воспитания. Я с этим не согласна, потому что у меня есть свой опыт и опыт других специалистов. Кто-то задумывался о том, что такое сдерживающая фиксация ребенка? Садиться на него и выкручивать руки? Это вообще какой-то ужас, это не по-человечески! Коррекционный педагог не может спокойно к такому относиться.
Анна также решила обратиться в полицию и написала заявление.
Мнение эксперта
"Нельзя судить по обрывку видео"
Консультант «Аутизм-Европа» Инна Сергиенко выразила свое мнение о ситуации, сложившейся в «Центре АВА-терапии»:
- С людьми, которые имеют ментальные потребности, любого возраста - что с детьми, что со взрослыми, иногда бывает очень тяжело. Они могут делать что-то, что может представлять угрозу их жизни. Например, если ребенок бежит через дорогу с автомобильным движением, его нужно остановить любым способом.
Конечно, нельзя, чтобы воспитатель сидел верхом на ребенке – это исключено. Но мы не знаем, почему это произошло. А вдруг ребенок мог навредить себе? Да, обычно при этом используются специальные одеяла, но их могло не быть под рукой, а ребенок, например, бьется головой о стенку. Даже 2-летнего ребенка остановить бывает непросто, а если он старше? Понимаете, мы не можем судить по обнародованным видео. Мы не знаем, что этому предшествовало. Возможно, это превышение полномочий воспитателя, а возможно, спасение жизни ребенка.
Эксперт приводит пример другого садика, где сами основатели поставили камеры.
– Они пишут все. Это закрытые каналы – только для родителей. Если у родителей возникают вопросы, они приходят к директору и говорят, что и где было не так. Проверяя ситуацию вместе, директор объясняет, почему произошло именно так. Но, как и любые дополнительные вещи, камеры - это дополнительные расходы. Качественный сервис – это очень дорого.
По мнению эксперта, есть системные проблемы, требующие решения.
– Есть вузы более прогрессивные, где преподаватели отслеживают современные методики и обучают им. Есть вузы, где преподаватели считают, что методики 50-х годов прошлого столетия должны работать и сейчас. Я много лет бьюсь над тем, что сначала надо качественно научить обучающих педагогов. Но мой голос не придает проблеме силы. Мы не можем выйти из замкнутого круга.
В итоге родители детей часто учатся сами, потому что они не могут найти в государстве сервисы соответствующего уровня. Некоторые из таких родителей становятся даже очень хорошими специалистами – получают иностранные дипломы. Но у Украины есть проблема с признанием этих дипломов.
У нас также проблема с введением иностранных практик в наш правовой круг. Я знаю, как учатся специалисты по АВА (см. Справку). Тот АВА, который был 10 лет назад, и тот АВА, что есть сейчас, это две разные практики. Потому что раньше АВА был с более жесткими методами. Именно жесткими. Там допускались не только положительная мотивация, но и наказание. Сейчас это изменено, АВА меняется в сторону более мягких тактик.
И что важно: АВА – это модульное обучение, оно нуждается в практике. Человек получает информацию, работает под наблюдением, получает сертификат, затем следующий модуль и т.д. Параллельно работают и сами. И таких модулей очень много.
А у нас нет градации. У нас специалист, прошедший один модуль, и специалист, прошедший 20 модулей, все равно считаются специалистами по АВА-терапии.
Инна Сергиенко обращает внимание, что качественное обучение – это дорого, а зарплаты педагогов на это не рассчитаны.
- На семинаре у хорошего специалиста обычно не бывает много людей, потому что он стоит дорого. А когда приезжает специалист несколькими уровнями ниже и за небольшие деньги рассказывает какую-то лайтовую версию, приходит куча народа. И все слушатели потом полагают, что знают методику. Это глобальная наша проблема.
Следует предоставить право сертифицировать коррекционных педагогов профессиональным ассоциациям, а не государству.
АВА-терапия, построенная на принципах бихевиоризма (направление в психологии, изучающей поведение человека). В ее основе - положительное подкрепление "правильного" поведения. Правильная — это не та, которая устраивает родителей, а помогающая ребенку адекватно реагировать на стимулы окружающего мира, в частности общаться с другими людьми.
Специалист по ABA-терапии должен работать не только с ребенком, но и учить родителей. Именно родители должны осознать основные принципы терапии. Например, то, что у каждого поведения есть своя цель и свои предпосылки.
Лучше всего АВА-терапия работает с детьми от 3 до 5 лет. В этом возрасте мозг и психика достаточно пластичны, чтобы адекватное поведение формировалось без особого труда.