Здравствуйте, прочитала статью в "Комсомолке" о том, что учителя не имеют права заставлять работать школьников (см. номер от 31 мая - прим. авт.). Якобы так называемая пятая трудовая четверть - для того, чтобы учащиеся наслаждались культпоходами в театры, на выставки, в кино. Но на деле, к примеру, в нашей 125 школе 10-классники красят спортзал, причём краску покупают, ясное дело, родители! А когда я показала вашу статью в школе, мне сказали, что не отрабатывают дети только до 5-го класса. Скажите, где можно узнать, чем всё-таки должны заниматься ученики на летней практике?
Инна, Донецк.
К слову, это не единственный звонок от возмущённых родителей, чьих детей заставляют красить, белить, таскать тяжести и заниматься прочими ремонтными работами. Это кроме того что родители часто спонсируют школу стройматериалами. Чтобы прояснить ситуацию с правами и обязанностями учеников в трудовую четверть, "Комсомолка" обратилась в областное управление образования и науки. Детский труд запрещён законодательно, сразу же успокоили нас.
- Учебно-производственная практика предусмотрена программой по определённому предмету, т. е. предполагает ещё и образовательный момент. Допустим, продолжая курс ботаники, дети учатся ухаживать за деревьями, сажают цветы в пришкольном палисаднике и т. д. Но у нас зачастую сводят всё по старинке к отработке, а это грубое нарушение, - объяснил Юрий Соловьёв, начальник управления образования и науки ДОГА.
В случае когда учителя насильно заставляют овладевать профессиями, как-то маляр, грузчик, штукатур, родителям сперва стоит обратиться к директору, попросить показать план учебно-производственной практики. Если же вопрос не удаётся уладить с помощью школьного начальства, нужно поставить в известность районных руководителей.
Что касается спонсорской помощи, то все средства, выделенные родительским комитетом, должны строго фиксироваться в бухгалтерии учебного заведения, отмечают в областном управлении образования.